俯身为阶尽心协作事业 反哺如鸦不负父母妻儿
——记余姚援昭觉教师吴伟
七月的余姚烈日似火，一封饱含真挚深情的感谢信兼师生合影，像春风雨露降临，带来了大凉山深处一位优秀教师全心全意为彝族孩子服务的温馨故事。这位教师就是吴伟，从余姚市子陵中学跨山越海几千里来到昭觉进行教育帮扶的语文教师。
2023年8月，他作为第二批东西部协作专技人才来到昭觉民族中学支教，从最初的人生地不熟，到如今的水乳相融，遇事从容，一年的帮扶时间， 他凭借过硬的素质、出色的成绩，赢得了领导、同事、学生，乃至家长们的一致好评。
一.严抓教学质量 历次考绩领先
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。从教近三十年，吴老师始终以教育教学为自己的本职，深知教学质量是一位教师的生命，而且是关系学生前途与命运的重要因素。大凉山的孩子们已经在起跑线上有所落后，所以更需要老师们给予他们更多的助力。自己虽然从教育发达地区来到了相对落后地区，竞争压力似乎减小，但他却感觉自己的责任更加重大，对自己的要求更高了。吴老师到昭觉后，全身心扑在了昭觉教育事业上。为做实做细教育帮扶工作，吴老师精心设计调查问卷，针对学生兴趣爱好、学习情况等内容进行全面摸底，结合问卷调研结果进行教案准备，做到因材施教，将授课效果最大化。精心备课，踏实上课，及时将作业情况进行反馈，单元测试后召来学生当面批改，细致讲评，教学常规做得扎扎实实。遇到厌学惰学的孩子，吴老师绝不放弃，而是充分发挥自己多年任班主任的优势，耐心与孩子交谈探讨，做心理辅导。还主动联系学生的家长进行沟通，指导开展家庭教育，形成家校教育合力，提高教育效率。由于许多家长不会讲普通话，只会讲彝族话，吴老师经常请当地同事做翻译，克服沟通困难，实现教育目的。付出总有回报，吴老师所教的班级的语文学科成绩，在每一次的期中考、期末考中都在同类班级中遥遥领先，折算成考核分数居全年级第一，获得期末评选出的“教学质量奖”。在分科选班时，吴老师的班级成为学生们心仪的目标。
二、不断学习求进步，传帮带扶蔚新风
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？学生教学质量的提升，需要教师先进的教育理念的指引。吴老师在号召学生发奋学习的同时，不忘以身作则，自己不断加强学习。作为东西部协作专技人才，不忘将自己的学习精神和学习方法传授给周围的同志。吴老师密切联系余姚地区的语文教师，搭建余姚昭觉备课合作平台，与昭觉民族中学教师共享备课资源，提高当地教师的教学效率。他时常登录《智慧中小学教育平台》，参加“甬凉基础教育联合教研活动”，阅读《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》等刊物来提升自己的业务水平。与当地同事虚心交流，将余姚成熟的教学经验带到民中，促进学校形成浓厚互学互帮教研氛围；悉心指导当地新教师，帮助他们规划成长蓝图，尽快适应教师角色，提升业务水平；将课堂教学对新教师公开，将自己的课件、试卷等资源交与当地同事共享；与宁波、凉山州的教育专家构建联系，积极参与科研课题，制定了《中学生的成长思维与成就动机》等科研课题。为进一步发挥“东西部协作”优秀教师的示范引领和辐射作用，做好“传帮带”工作，近日，吴老师为民中师生带来了名为《反对党八股》的课堂展示。课堂上，吴老师以题目为引导，紧抓论点、论据、论证，逐步深入剖析，使得学生不仅能够培养筛选议论文信息的能力，还能够提升议论文的写作水平。在讲课过程中，吴老师流畅的教学思路、良好的互动氛围以及清晰的板书设计，给同事们耳目一新、深受启发之感，也让学生们感到轻松愉悦，便于思考和记录，学习效果显著。
三、躬耕力行巨细事，学校团队两头顾
一行一柱一弓腰，万踏千磨任怨劳。纵有高楼千百丈，一阶一步抵云霄。在日常生活中，吴老师严格要求自己。他入乡随俗，尊重当地风土人情，与彝族教职工团结友爱，一样地吃穿住行，谈笑交往，很快就亲热地成为了一家人。在宿舍楼，他带领大家疏通楼道，打扫卫生，虽然被割伤了左脚，仍然不停歇，使得宿舍楼面貌焕然一新。在办公室，他制定《办公室管理公约》，带头承担扛水、扫地、拖地、倒垃圾等值日工作，以整洁的环境保障大家能高效地工作，为民中师生树立了良好榜样。平时同事如果有什么急事需要代课换课，吴老师总是乐于帮忙，双休日节假日遇到学校要安排人监考批卷，吴老师也是乐于参加。作为跨省重点帮扶学校，昭觉中学经常有爱心人士来访、领导干部来调研慰问，吴老师经常积极参与接待，主动撰写通讯报道，制作汇报材料。把社会各界对大凉山孩子们的关爱，向全社会传递；把党和政府的东西部协作精神向全社会宣传。这些义务劳动非常繁琐，而且要求极高，吴老师无怨无悔，总是高质量的完成，受到帮扶团队的领导和同志们的一致好评。
四、宁舍小家顾大家，但求尽忠不忘孝
老宅难舍系情深，多年犹梦故乡云。每当夜深人静的时候，吴老师不免想念远在2000余公里之外的余姚家庭。父亲已经80多岁，母亲也已经将近80，老丈人、丈母娘都已70多岁了，女儿还在读书，家庭的重担都压在妻子柔弱的肩膀上，自己颇为内疚。他总是默默祈祷老人身体都健康，孩子乖巧听话。他深知东西部协作的事业总是要有人做出牺牲的，所以每当妻子打来电话抱怨的时候，他总是好言劝慰妻子，晓之以理，动之以情。妻子是个知书达理又聪明能干的女人，给了吴老师强有力的后勤支撑，令他十分感激和欣慰。但2024年3月3日深夜噩耗传来，老父亲久病离世。吴老师连夜向组织请假，安排好课务。星夜兼程赶回家，与亲友一起料理老父的后事。在父亲的灵柩前，吴老师想到自己多年来忙于工作，没有好好陪父母，尽孝心，惭愧又伤心，不由得嚎啕大哭，泪如雨下。亲友们、乡邻们、司仪团队都被感动，尽心尽力配合他料理好了老人的后事。吴老师本想留下来多陪陪虚弱的母亲、疲惫的妻儿，但想到班里孩子们的学业不能耽误，只得跪谢亲友，又星夜兼程匆匆赶回了昭觉民族中学，投入紧张工作中了。当他一走进教室，迎来的是孩子们热烈的掌声……随后进行的期中考试，班级成绩又是遥遥领先。
各族齐心办教育，东西协力共创强。在大凉山这片教育的田地里，彝族的孩子们就像蓄势待长的荞麦，政府与社会各界人士的关爱犹如阳光、雨露、肥料来滋养，吴伟老师这样的麦田守望者始终用真心，动真情，按科学的方法耕种在这片充满希望的田野，相信孩子们能够茁壮成长，在人生中获得丰收。在吴伟老师这样的一批批援建工作者的努力与带动下，东西部协作事业将不断走向辉煌，走向成功。
撰稿：尹春龙
2024.07.28